6è2 Production et devenir de la matière organique

I-Les besoins des végétaux	https://learningapps.org/1465090 https://learningapps.org/10356533 https://learningapps.org/11122344 https://learningapps.org/10662024  https://www.youtube.com/watch?v=vprvAy7GXgo
II-Etudes de chaînes alimentaires             A-En milieu aquatique	http://www.lililamouette.com/la-mer/les-animaux-de-la-mer/la-chaine-alimentaire-2
B-En milieu terrestre	http://ecynthia.free.fr/fichiers/matiere/depreseau.htm
III-La matière organique au cours du temps             A-Devenir de la matière organique	https://youtu.be/BkpTbejuCJg
B-Les responsables de la décomposition de la matière organique morte	http://44.svt.free.fr/jpg/determination/main.htm https://learningapps.org/20004696

Voici quelques questions vous permettant de préparer le contrôle.

N’oubliez pas que lorsque vous répondez à une question, vous devez toujours le faire par PHRASE COMPLETE : sujet clairement identifiable, verbe, complément.

I-Les besoins des végétaux	Quels sont les besoins des végétaux ? De quoi un végétal vert a-t-il besoin pour fabriquer sa matière organique ? Emettre des hypothèses Imaginer et schématiser des expériences Formuler des conclusions …
II-Etudes de chaînes alimentaires             A-En milieu aquatique	Qu’est-ce qu’une chaine alimentaire ? Qu’est-ce qu’un réseau trophique ? …
B-En milieu terrestre	Qu’est-ce qu’une producteur primaire ? Qui est le premier maillon d’une chaine alimentaire ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’un phytophage ? Un zoophage ? un polyphage ? …
III-La matière organique au cours du temps             A-Devenir de la matière organique	Que devient la matière organique morte ? Où la matière organique morte se trouve-t-elle ? …
B-Les responsables de la décomposition de la matière organique morte	Qui est responsable de la dégradation de la matière organique morte ? Donner des exemples. Etre capable de lire  ou construire une chaîne alimentaire. Etre capable de lire  ou construire un réseau trophique ….